Le projet Cité des dames, créatrices dans la cité (2019-2023) était coordonné par Caroline Trotot et Philippe Gambette.
Le projet Cité des dames 2. De ville en ville : villes et réseaux au prisme des mobilités et circulations féminine (2024-2027) est coordonné par Caroline Trotot, Claire Delahaye et Philippe Gambette.
Caroline Trotot
Enseignante-chercheuse, maîtresse de conférences à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée : Littérature française de la Renaissance depuis 2002.
Vice-présidente adjointe recherche à l’UPEM depuis 2012.
Co-référente parité-égalité femmes hommes UPEM depuis 2015.
Directrice adjointe de l’unité de recherche LISAA EA 4120 (Laboratoire Littérature Savoirs et Arts UPEM) depuis 2016.
https://lisaa.u-pem.fr/membres/caroline-trotot/
Axes de recherche
Poésie du XVIe siècle, stylistique, poétique et rhétorique, littérature et savoirs, femmes autrices, écriture de soi. Ronsard, Du Bellay, Marguerite de Valois, Charlotte Duplessis-Mornay, Jean de Léry, Jérôme Cardan.
Publications
Autoportraits, autofictions des femmes à l’époque moderne : savoirs et fabrique de l’identité, éd. Caroline Trotot, Paris, Garnier, coll. Masculin/Féminin, 2018.
Women’s portraits of the self. Representing knowledge and making identity in early modernity, Arts et savoirs 6 | 2016, mis en ligne le 06 juillet 2016, URL : https://aes.revues.org/696 ; DOI : 10.4000/aes.714, (Autoportraits, autofictions des femmes à l’époque moderne: savoirs et fabrique de l’identité), éd. Caroline Trotot et Natania Meeker.
Métaphore, savoirs et arts au début des temps modernes, éd. Bruno Petey-Girard et Caroline Trotot, Paris, Garnier, 2015.
Ronsard Les Amours, éd. C. Trotot et Agnes Rees, Neuilly, Atlande, 2015, p. 15-169 (« Repères » et « Problématiques).
Vivre l’histoire, éd. Michael Soubbotnik et Caroline Trotot, Strasbsourg, Presses Universitaires de Strasbourg, 2013, édition de 18 articles avec introduction p. 7-11. (compte-rendu www.fabula.org/acta/document9192.php).
Coordination
2013-2014: Savoirs, identités et représentations des femmes à l’époque moderne. Autoportraits, Autofictions et représentation des savoirs des femmes XVIe-XVIIIe siècles.
2017-2018: Visibilité et invisibilité des savoirs des femmes: les créations, les savoirs et leur circulation XVIe-XXIe siècles. https://femmesavoir.hypotheses.org/
Claire Delahaye
Professeure en Histoire et Études états-uniennes à l’Université Gustave Eiffel et membre du laboratoire de recherches LISAA (Littératures, Savoirs et Arts, EA4120)
Axes de recherche
Histoire des femmes étatsuniennes, féminismes, historiographie, épistémologie, droit de vote des femmes, mémoire, production, circulation et transmission des savoirs
Publications (depuis 2020)
Ouvrage concours
Le droit de vote des femmes aux États-Unis, 1776-1965. Paris : Belin-CNED, 2021. Ouvrage en anglais pour la question d’agrégation.
Co-direction d’ouvrage
Avec Isabelle Mornat et Caroline Trotot (dir.). Femmes à l’œuvre dans la construction des savoirs. Paradoxes de la visibilité et de l’invisibilité. Collection électronique « Savoirs en texte » https://lisaa.u-pem.fr/le-lisaa-editeur, Laboratoire LISAA, 2020. Co-rédaction de l’introduction
Coordination de numéro de revue
Avec Christine Kiehl et Xavier Lemoine (dir.). « Performing Gender, Sexual and Racial Dynamics on the US Stage ». Coup de théâtre, no. 37 (2023). Co-rédaction de l’introduction. 7-18.
Avec Fatma Ramdani (dir.). « Women’s Political Activism and Protest Without the Vote : Rethinking the History of the 19th Amendment ». Transatlantica. [En ligne], 1 | 2022, mis en ligne le 17 juin 2022, consulté le 18 août 2023. URL : http://journals.openedition.org/transatlantica/19310. Co-rédaction de l’introduction.
« Politiques de l’archive ». Revue Française d’Études Américaines, vol. 1, n°162 (mai 2020). Rédaction de l’introduction. 3-19.
Chapitres d’ouvrages
En cours. « Mary Beard et le World Center for Women’s Archives : (re)penser et ordonnancer l’histoire des femmes ». Conseiller, recommander, enjoindre. La « littérature prescriptive » aux États-Unis, XIXe-XXe siècles : genre, race, classe. Hélène Le Dantec-Lowry Christine Bryson, et Favian Mostura (dir.). Paris : Presses de la Sorbonne Nouvelle. Chapitre accepté.
« Le cadre historique : 1776-1945, entre isolationnisme et interventionnisme ». La politique étrangère des États-Unis. 4e éd. revue et mise à jour. Charles Philippe David et Julien Tourreille (dir.). Paris : Presses de Sciences Po, 2022. 23-59.
« Commemorating the History of the Nineteenth Amendment : The National Woman’s Party and the Politics of Memory in the 1920s ». Suffrage at 100 : Women and American Politics Since 1920. Stacie Taranto et Leandra Zarnow (dir.). Baltimore : Johns Hopkins University Press, 2020. 59-73.
« Diffuser le combat suffragiste : réécriture de l’histoire et mémoire publique ». Femmes à l’œuvre dans la construction des savoirs. Paradoxes de la visibilité et de l’invisibilité. Claire Delahaye, Isabelle Mornat, Caroline Trotot (dir.) dans la collection numérique « Savoirs en texte » du laboratoire LISAA, https://lisaa.u-pem.fr/le-lisaa-editeur/, Laboratoire LISAA, 2020. 177-196.
Articles dans des revues à comité de lecture
« Challenging White-Centered Suffragism : Anna Julia Cooper’s ‘The Woman versus the Indian’ (1892) ». « Women’s Resistance to Feminism », Claire Sorin (dir.). WiN : The EAAS Women’s Network Journal. https://women.eaas.eu/win-the-eaas-womens-network-journal-issue-4-2024/
« ‘A museum and a laboratory of Feminism’ : Dynamiques mémorielles et enjeux politiques au siège du National Woman’s Party, 1930-1960 ». « Sites of Feminist Memory : Remembering Women’s Suffrage in Europe, the United States, and Australasia », Marc Calvini-Lefebvre et Sharon Crozier-De Rosa (dir.). Histoire Sociale / Social History, vol. 56, no. 116 (2023). 301-322.
« Le postféminisme et la dépolitisation néolibérale de l’identité : d’un féminisme collectif à la célébration de l’individualisme ? Débats et perspectives américaines ». « La post-Amérique », Michel Feith, Delphine Letort, Marie-Christine Michaud (dir.). Revue Française d’Études Américaines, no. 172 (2022). 78-92.
« La présidence progressiste, de Roosevelt à Wilson (1901-1920) ». « Le progressisme existe-t-il ? », Pierre Allorant et Walter Badier (dir.). Parlement(s) : revue d’histoire politique, no. 35 (2022). 79-96.
Philippe Gambette
Page web : http://igm.univ-mlv.fr/~gambette/
Maître de conférences à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée depuis 2011.
Axes de recherche
Algorithmique, bioinformatique, théorie des graphes, informatique linguistique, humanités numériques sur des corpus textuels.
Publications
Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette, Jean-Marc Leblanc & Marie Peres (2018), Appeler à signer une pétition en ligne : caractéristiques linguistiques des appels, JADT’18 (Proceedings of the 14th International Conference on statistical analysis of textual data), Statistical Analysis of Textual Data, p. 68-75.
Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette, Jean-Marc Leblanc & Marie Peres-Leblanc (2016) Analyser des pétitions en ligne : potentialités et limites d’un dispositif d’étude pluridisciplinaire (Analyzing online petitions: potentialities and limitations of a multidisciplinary study device), JADT’16 (Proceedings of the 13th International Conference on statistical analysis of textual data), Statistical Analysis of Textual Data, p. 72.1-72.10.
Nadège Lechevrel & Philippe Gambette (2016), Une approche textométrique pour étudier la transmission des savoirs biologiques au XIXe siècle (A Textometrical Approach to Study the Transmission of Biological Knowledge in the XIXth Century), Nouvelles perspectives en sciences sociales 12(1), p. 221-253.
Delphine Amstutz & Philippe Gambette (2010), Utilisation de la visualisation en nuage arboré pour l’analyse littéraire, JADT’10 (Proceedings of the 10th International Conference on statistical analysis of textual data), Statistical Analysis of Textual Data, p. 227-238.
Philippe Gambette & Jean Véronis (2010), Visualising a Text with a Tree Cloud, IFCS’09 (Proceedings of the International Federation of Classification Societies 2009 Conference), Studies in Classification, Data Analysis, and Knowledge Organization 40, p. 561-570.
Coordination
2017-2019: projet de recherche VisiAutrices (Visibilité des femmes de lettres dans l’enseignement secondaire et supérieur), financé par le CNRS et le Réseau national des Maisons des Sciences de l’Homme.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
citedesdames (4 décembre 2019). Coordination. Cité des Dames & Cité des Dames 2. Consulté le 14 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/mucq